Bandung- Selasa, 21 Januari 2020 (13.00), Bertempat di Gedung E Lt.2 Program Pascasarjana FISIP Unpad, Program Doktor Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran kembali melaksanakan sidang Promosi Doktor, pada kesempatan ini Hari Nugraha yang merupakan mahasiswa Doktor Program Studi Ilmu Administrasi Publik dan sebagai Kepala PKP2A I LAN (berubah nomenklatur kelembagaan menjadi Puslatbang PKASN LAN), resmi menyandang gelar Doktor di Universitas Padjadjaran, setelah menyelesaikan ujian terbuka.
Sidang Promosi Doktor dipimpin oleh Ketua Sidang Dr. R. Widya Setiabudi Sumadinata, Sekretaris Sidang Ida Widianingsih, S.IP., M.A., Ph.D., Ketua Tim Promotor Dr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A. Anggota Tim Promotor Dr. Dra. Rita Myrna, M.S. dan Dr. Dra. Hj. R. Ira Irawati, M.Si. serta tim Oponen Ahli/Penguji yang terdiri dari Prof. Drs. H.A. Djadja Saefullah, M.A.,Ph.D., Dr. Drs. H. Herijanto Bekti, M.Si. dan Dr. Candradewini, S.IP., M.Si. Representasi Guru Besar Prof. Dr. Drs. H. Sam’un Jaja Raharja, M.Si. Disertasi yang disusun berjudul “Evaluasi Pelatihan Kepemimpinan Tingkat II pada Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur I Lembaga Administrasi Negara”, yang dinyatakan lulus dengan predikat Sangat Memuaskan.
Disertasi yang diujikan menurut Hari Nugraha, Penelitian ini bertujuan untuk mengukur ketercapaian tujuan Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat II. Pengukuran menyeluruh Diklat Kepemimpinan Tingkat II di lingkungan Pusat Kajian dan Pendidikan dan Pelatihan Aparatur I Lembaga Administrasi Negara dilakukan dengan pendekatan evaluasi model empat level Kirkpatrick.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran (mix method). Metode ini digunakan agar mampu mengukur pencapaian tujuan pelatihan secara komprehensif karena metode ini menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Obyek dalam penelitian ini adalah penyelenggaraan, alumni pendidikan dan pelatihan kepemimpinan Tk. II tahun 2014-2017 dan para informan terkait.
Hasil penelitian menunjukan pada level reaksi, reaksi peserta terus meningkat terhadap penyelenggaraan pelatihan dan proses pembelajaran berlangsung semakin baik. Evaluasi level belajar menunjukkan kelulusan peserta semakin baik dalam kurun waktu tahun 2014 sampai 2016. Dari penelaahan hasil seminar rancangan proyek perubahan dan seminar laboratorium kepemimpinan, peserta mengalami kesulitan dalam menentukan ketepatan skop, area dan fokus perubahan serta kesulitan dalam menguraikan kejelasan tahapan perubahan (Agenda Proyek Perubahan).
Pada level perilaku, alumni mampu menerapkan agenda self mastery, kompetensi diagnostic reading, kompetensi inovasi, kompetensi membangun tim efektif, dan menerapkan kompetensi proyek perubahan. Hasil analisis regresi logistik menunjukan koefisien determinasi Cox dan Snell sebesar 98% yang berarti aspek kurikulum diklat mempengaruhi kompetensi pemimpin perubahan (Y) sebesar 98%. Hasil selanjutnya menunjukan bahwa adanya dampak pelatihan terhadap perilaku kerja, hasil survei menunjukan bahwa 67,50% terjadi perubahan perilaku kerja alumni sebagai dampak dari Diklat Kepemimpinan Tingkat II.
Hasil pada level result menunjukan bahwa ada dampak pelatihan terhadap kinerja organisasi sebesar 69,20%. Sejalan dengan hasil regresi logistik yang menunjukan koefisien determinasi Cox dan Snell 94% artinya variabel penerapan kompetensi alumni setelah kembali ke instansinya masing-masing memberikan dampak terhadap kinerja organisasi baik secara individu maupun organisasi secara keseluruhan.
Kata Kunci : Diklat Kepemimpinan Tingkat II, Evaluasi, Kompetensi, Kinerja, evaluasi empat level
Selamat kepada Dr. Hari Nugraha, S.E., MPM. semoga gelar dan ilmu yang didapatkan dapat berguna bagi dunia pendidikan, dan memajukan dunia pendidikan serta instansi tempat mengabdi.
(Oleh : Komar K., Kusman R. /Humas FISIP Unpad)
http://pps.fisip.unpad.ac.id