Pemaparan Promovendus
Bandung – Rabu, 10 Februari 2021 (13.00), Daring via Zoom.us, Program Doktor Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran kembali melaksanakan sidang Promosi Doktor, pada kesempatan ini Sari Kurniawati yang merupakan mahasiswa Doktor Program Studi Administrasi Publik dan sebagai Analis Keuangan Pusat dan Daerah Ahli Muda pada Direktorat Dana Perimbangan dan Pinjaman Daerah Ditjen Bina Keuangan Daerah Kemendagri, resmi menyandang gelar Doktor di Universitas Padjadjaran, setelah menyelesaikan siding promosi.
Disertasi yang diujikan menurut Sari Kurniawati, Kebijakan Dana Alokasi Khusus (DAK) bidang Pendidikan dalam tataran implementasinya masih menyisakan persoalan terutama pada tingkat nasional dalam kaitannya dengan target pencapaian prioritas nasional. Akumulasi dari permasalahan tersebut secara faktual berpengaruh pada implementasi kebijakan DAK Pendidikan di daerah, khususnya di Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten.
DAK menjadi bagian dari transfer pusat ke daerah dalam rangka mendanai kegiatan khusus yang merupakan urusan daerah dan sesuai dengan prioritas nasional. Jenis DAK semenjak tahun 2016 dibagi menjadi DAK fisik dan DAK Nonfisik. DAK fisik diarahkan mendanai kegiatan khusus fisik sedangkan DAK Nonfisik diarahkan untuk mendanai kegiatan yang bersifat nonfisik.
Penelitian ini difokuskan untuk mengkaji keefektifan implementasi kebijakan DAK fisik bidang pendidikan dasar SD dan SMP dengan pendekatan analis enam faktor, yaitu: ukuran dan tujuan; sumber daya kebijakan; sifat badan/instansi pelaksana; komunikasi; sikap pelaksana; dan lingkungan sosial, ekonomi, dan politik.
Metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan latar dan interaksi yang kompleks, mengeksplorasi tipe-tipe informasi, dan mendeskripsikan fenomena, memahami proses, dan memperoleh kejelasan makna dari setiap pola perilaku yang ditunjukkan oleh para aktor perumus kebijakan dan pelaksana kebijakan dalam implementasi kebijakan dana alokasi khusus bidang pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, studi lapangan, wawancara mendalam sebagai metode pengumpulan data. analisis data yang dilakukan meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa walaupun kebijakan pengelolaan DAK Fisik Pendidikan adalah sama secara nasional, namun dalam implementasinya di setiap wilayah memiliki persoalan yang berbeda. Faktor-faktor Beberapa indikator dari faktor ukuran dan tujuan kebijakan, sumber kebijakan, ciri atau sifat badan/instansi pelaksana, komunikasi antar organisasi terkait, dan sikap pelaksana mendukung terciptanya keefektifan kebijakan DAK. Hanya faktor lingkungan ekonomi, sosial dan politik yang mempengaruhi dan menciptakan tidak efektifnya implementasi kebijakan. Dalam kontek Kabupaten Pandeglang keefektifan implementasi kebijakan DAK Fisik bidang Pendidikan ditentukan oleh kebijaksanaan praktis (phronetic leadership) pimpinan pengelola DAK. Kebijaksanaan praktis pemimpin adalah pengetahuan pengalaman yang memfasilitasi individu untuk membuat keputusan secara etis.
Kata Kunci: Implementasi kebijakan, Dana Alokasi Khusus, Pendidikan, Prioritas Nasional, Kepemimpinan Pronesis.
Sidang Promosi Doktor dipimpin oleh Ketua Sidang Dr. R. Widya Setiabudi Sumadinata, Sekretaris Sidang Dr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A. Ketua Tim Promotor Dr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si. Anggota Tim Promotor, Prof. Dr. Drs. Arry Bainus, M.A. dan Dr. Ramadhan Pancasilawan, M.Si. serta tim Oponen Ahli/Penguji yang terdiri dari Dr. Drs. H. Herijanto Bekti, M.Si. Ida Widianingsih, S.IP., M.A., Ph.D. dan Dr. Drs. Slamet Usman Ismanto., M.Si. Representasi Guru Besar Prof. Dr. Drs. H. Sam’un Jaja Raharja, M.Si. Disertasi yang disusun berjudul “Implementasi kebijakan Dana alokasi khusus (DAK) bidang pendidikan di Kab Pandeglang”, yang dinyatakan lulus dengan predikat Sangat Memuaskan.
Ketua Sidang Sekretaris Sidang
Ketua Promotor Anggota Tim Promotor Anggota Tim Promotor
Tim Oponen Ahli/Penguji
Representasi Guru Besar
Selamat kepada Dr. Sari Kurniawati, S.E., M.AB. semoga gelar dan ilmu yang didapatkan dapat berguna bagi dunia pendidikan, dan memajukan dunia pendidikan serta instansi tempat mengabdi.
(Oleh : Komar K, Kusman R, / Humas FISIP Unpad)